Güzel kitaplarla yolu kesişen çocuklar, sonraki yıllarda abuk sabuk kitaplarla karşılaşsa bile onlardan lezzet almaz. Kimden etkilenirse etkilensin, yine güzel kitapların sayfalarında bulur huzuru. 😉 Sevdikleri olarak bizlere düşen, onlara çok geç olmadan yol göstermek. 🙏
Bu amaçla ben her yıl onlarca listeyi tarayıp öğrencilerim için okuma listesi oluştururum. 🧐 Listeyi velilerimle de paylaşırım. Özellikle içerik konusunda sorumluluklarını hatırlatırım. 👍Her öğrencim hazırladığım listeden kura ile bir kitap seçer. Kurada kendisine çıkan kitabı alıp okur, sonra sınıfa hediye eder. 😍 Yine özellikle sınıfta olmasını istediğim kitapları da velilerimle birlikte alıp sınıfa koyarız. 👍
Haftanın belli günleri değişim yaparız. Kitabı okuyan kişi; tanıtım videosu çekebilir, yeni bir kapak yapabilir, ayraç hazırlayabilir ya da çok kısa özet yapar. Sadece okudum, demesi bile yeterlidir. 👍 Yaptırım olmaz ama ödül olabilir. 😉
Sene sonunda her öğrenci, kitaplıktaki kitaplardan okumadığı iki kitabı hatıra olarak alır. 😉
Bugün dört yıl boyunca önerdiğim yaklaşık 300 kitaptan 61 tanesini paylaşmak istiyorum. ✌ Listeye her yazardan bir kitap koydum. Hem benim hem de öğrencilerimin beğendiği kitapları koymaya çalıştım. 🥰
Çocuklarla ortak nokta bulmak bazen çok zor. 🤪 Ama iyi okuyan çocukların acı dolu hikayeleri, basit kurguları ve eski kelimelerle dolu kitapları sevmediklerini biliyorum. 😉 Çocuklar; eğlenceli, macera dolu, zekice kurgulanmış ve en önemlisi yaratıcı kitapları tercih ediyor. 👍
Bu arada tüm sınıfa aynı setin aldırılmasını, bu setin eş zamanlı okutulmasını, hele hele bu kitaplardan çocuklara sınav yapılmasını çok yanlış buluyorum. 🙄 Bu tür uygulamalar sadece pratikte kolaylık sağlar. Öğretmene ve alieye görevini yapmış hissi verir. 🤔 Bu şekilde okuma alışkanlığı kazanılsaydı şu an her birimiz birer kitap kurdu olurduk. 🤪
